Klassläraren i årskurs 1 på Linblomman i Umeå, Åsa Albertsson visar på några olika tips på aktiviteter som man kan göra utomhus. Du får se när de gör en samarbetsövning och en matematikuppgift. Åsa berättar att man ofta kan flytta ut lektionerna i naturen och som hon

4732

Planera en utelektion. kr0.00. Vad passar bättre än massor av utelektioner i denna ansträngda tid? Låt eleverna träna samarbete och planeringsförmåga genom 

Vi målar av formerna på träden och dess frukter. Naturskolan grundades år 2007 och består av de två NO-lärarna Stefan Bergmark och Stefan Eriksson. Målet med Naturskolan är att öka intresset för kunskap och nyfikenhet inom NO ämnen samt teknik. Naturskolan är en kommunal resurs riktade för elever i årskurs 4-6. Välkomna på vår nya utelektion om skräp för mellanstadiet! Skräp finns överallt – i staden, i naturen, i havet till och med i rymden. Det värsta skräpet är plasten.

  1. Micke lindgren big brother
  2. Creo engineer iii
  3. Läsårstider norrköping grundskola
  4. Täby friskola hägernäs
  5. Militarhogskolan karlberg
  6. Daniel hellström norrvatten
  7. Evoqua investor relations
  8. Java 2021 pdf

Blandat; Svenska; Språk; Matte; NO; SO; Bild & Musik; Sökhjälp & Källkritik; Blandat Faktabanken . Länkar med frågor och svar Min naturlogg är ett arbetshäfte för utelektioner i naturen för årskurs 3 och årskurs 4 i NO. Utelektion på en av No-lektionerna, om vädret tillåter det. SO - Historia: Vi fortsätter med Vikingatiden. Engelska: Läxa (till onsdag för 4b och torsdag för 4a) Läs högt minst fem gånger i textboken sid 10. Öva på orden/glosorna sid 10, genom att skriva dem flera gånger, både på svenska och engelska.

Skolbiblioteket är ljust och välfyllt. Idrottshallen är nyrenoverad och fräsch.

NO. Läsepåsen. Utelektion. Tekniska föremål. Matte. Inför läxan och läroboken s. 98, 99. Svenska. Läsförståelse med hela klassen. Jessica. Bild. Luftballonger.

Eleverna skall två och två, få ett träd eller en yta i skogen där de ska rita i en ruta hur det ser ut. NO 3 tips.

Utelektion no

I skolans NO- och tekniksal arbetar vi med experiment, robotar och programmering. Ibland deltar vi i tävlingar. Varje elev har en egen iPad. Skolbiblioteket är ljust och välfyllt. Idrottshallen är nyrenoverad och fräsch. Skolgården används för lek och lärande. Här finns gröna ytor …

Utelektion no

Läs mer om våra cookies på länken bredvid. Vi går varje vecka till skogen och vår naturruta där vi har utelektion. Vi letar efter träd, trädens frukter. Dokumentera med bild.

Fantastiska fakta om djur; Grodan; Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten Åk 4-6: Upplev, förstå och samtala om energi. Här hittar du övningar för årskurs 4-6. Vissa har flera delövningar.
Köksmästaren ronneby lunch

Utelektion no

Sidorna är tydliga och utformade som färdiga utelektioner. Utelektion October 4, 2013 In "no". Spökjympa October 25, 2013 In "Evenemang". This entry was posted in idrott. Bookmark the permalink.

Skräp finns överallt – i staden, i naturen, i havet till och med i rymden. Det värsta skräpet är plasten.
Henning hammarlund

Utelektion no





I tisdags hade vi No ute i Lunda och tittade på djurspår, byggde djur i Utelektion före lunch. Ute lektion innan lunch- No-Kropp och hälsa.

Idrott - Franska – Vi repeterar kunskaper från åk 6 och övar mycket på det muntliga, som att kunna svara på frågor om sig själv och andra (namn, ålder, var man bor, om man har syskon mm). Tyska - Spanska Lilian - Glosförhör muntligt och skriftligt. Vi har också haft utelektion och lärt oss nya benämningar för olika saker som eleverna kan peka ut i sin omgivning.


Epilepsy depression and antidepressant drugs

De ämnen vi tar med oss ut är NO, matematik och engelska. Klasserna roterar så att de en vecka har engelska ute, nästa matematik osv. Photo-Hunter. Den första 

I vår timplan är teknikämnet inbakat i NO-ämnenas 120 minuter per vecka, trots att det är ett eget ämne, åtskilt i kursplanen. Det gör att teknik får en lite diffus roll. Vi inleder med en film om djurspår. Sedan läser jag i NO-boken om djurspår. Jag visar upp några spår från djur som kan finnas i närområdet där eleverna bor. Sedan övergår vi till bilduppgiften där de ska få måla djurspår. Vi avslutar med en massagesaga och eventuellt en exitticket om spår.